Santo Domingo, República Dominicana. – Las Pruebas Nacionales continúan siendo una herramienta clave para las autoridades educativas, ya que permiten medir el rendimiento académico y la calidad del sistema educativo en el país.
En ese sentido, Yamile Valenzuela, directora de Evaluación de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación, subrayó la relevancia de la primera convocatoria, especialmente en el nivel secundario, en la que participaron cerca de 84,000 estudiantes este año, alcanzando una tasa de promoción del 76%.
Desafíos para la aplicación virtual
Valenzuela también abordó el tema de la posible transición hacia un formato virtual de las pruebas, reconociendo que este proceso sería complejo. Explicó que muchos centros educativos aún no cuentan con la infraestructura tecnológica necesaria para realizar las pruebas en línea, lo que dificulta la implementación de este modelo.
Sin embargo, destacó que el Ministerio de Educación continúa evaluando posibles soluciones para que en el futuro se pueda asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una evaluación justa y accesible, sin que la falta de tecnología sea una barrera.
Las autoridades educativas siguen trabajando en mejorar la calidad educativa, y las pruebas nacionales se mantienen como un pilar fundamental para medir el progreso y los retos que enfrenta el sistema educativo, con miras a seguir avanzando en la formación integral de los estudiantes.
Estadísticas de matriculación y abandono en escuelas
El Ministerio de Educación presentó al país los datos estadísticos del periodo 2023-2024 en cuanto a indicadores de eficiencia, matriculación, deserción y promoción escolar.
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De acuerdo al Ministerio de Educación, en el año escolar 2023-2024 la matrícula de estudiantes en el país es de 2 millones 617 mil 801 estudiantes. Siendo el 77.6 % los matriculados en escuelas públicas, lo que corresponde a 2 millones 31 mil 77 estudiantes. De estos estudiantes, 383, 400 corresponden al nivel primario.
