Santo Domingo, RD.- La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, juramentó la mañana de este viernes a Ángel Enrrique Hernández Castillo como Ministro de Educación en sustitución de Roberto Fulcar, quien se desempeñaba en esa función desde agosto del 2020.
El acto de juramentación se realizó en el despacho de vicepresidencia del Palacio Nacional, donde Hernández juró hacer cumplir la Constitución y las leyes vigentes de la República desde su posición.
Ángel Hernández fue designado el pasado miércoles por el presidente Luis Abinader mediante el decreto 414-22.
Sobre Ángel Hernández
Realizó sus estudios primarios y secundarios en Elías Piña de donde se trasladó a Santiago para realizar su Licenciatura en Ciencias de la Educación, PUCMM, Luego realizó estudios de postgrado en planeamiento de la educación en INTEC. En la Universidad de Grenoble, Francia, hizo su doctorado en Ciencias de la Educación en 1983.
Ha escrito los libros siguientes: (1983). Resultados de la Reforma del Nivel Básico, Secretaria de Estado de Educación; (1984). Las Reformas Dominicanas de la Enseñanza, UASD; (2005). Introducción a las Ciencias de la Educación, UAPA; (1984). Reflexiones sobre el Sistema Educativo Dominicano; (1985). Temas de la problemática Educativa Actual, UTESA; (2015).
Reflexiones sobre la Educación y la Sociedad, UAPA; (2017). UAPA: Una experiencia innovadora en la educación superior dominicana, UAPA; (2018).
Miradas sobre la educación superior dominicana, UAPA. Ha escrito, además, artículos para revistas y periódicos de circulación nacional e internacional.
En su labor profesional se ha desempeñado en diferentes puestos de la administración pública como técnico nacional de educación, director regional de educación de Santiago, director general de currículo y evaluación educativa, subsecretario de asuntos técnicos y pedagógicos, Secretario de Educación, interino, durante ocho meses.
También, ha sido consultor en políticas públicas en educación para organismos nacionales e internacionales. Consultor del PNUD durante el proceso de la Transformación Curricular de los años noventa.
