Santo Domingo, RD.- El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), propone abordar la convivencia escolar desde un enfoque multidimensional, revisar las normas vigentes para adecuarla a los cambios sociales y unificar los criterios sobre el alcance que tienen en estudiantes, profesores, orientadores y psicólogos. Además, involucrar a la familia y la comunidad de los alumnos con la escuela.
El IDEICE hace la sugerencia a partir de las conclusiones de su investigación: “La convivencia escolar en los centros educativos de la República Dominicana”, en la que se evidenció una alta incidencia de violencia verbal, y en otras dimensiones, ya sea mayor o menor, en cuanto a violencia por etnia, raza, religión y discapacidad, así como burlas y agresiones hacia el personal docente.
La directora ejecutiva del instituto, Carmen Caraballo, explicó que en la investigación participaron 7 mil 660 estudiantes. Además de 2 mil 454 docentes que incluyeron a profesores, orientadores y psicólogos, de 318 centros educativos.
Con respecto al estudio, los estudiantes se ubican en los grados que van desde el 4to de primaria hasta el 6to de secundaria. Dentro de estos, de sectores público y privado, pertenecientes a las 18 regionales de educación.
