Ministro de Educación: «No hay conectividad ni dispositivos en todas las comunidades»

Expresó que los estudiantes que dispongan de los dispositivos necesarios podrán empezar de forma inmediata a la recepción de contenido

Santo Domingo.-El ministro de Educación Roberto Fulcar, aseguró que el sistema de Educación enfrenta entre otros, dos grandes desafíos de cara al inicio del Año Escolar 2020; señaló debilidades existentes en las comunidades relativas a la conectividad que   necesitarán ser superadas para la justa distribución de los programas de contenido académico entre los estudiantes.

“Hay dos debilidades básicas, no hay conectividad en todas las comunidades, y el trabajo no se hace en corto tiempo, lleva un proceso; la segunda es la carencia de dispositivos tecnológicos entre los estudiantes, trabajamos en que cada uno tenga sus dispositivos, computadoras, laptos, tablets, etc”, expresó.

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Así mismo expresó que los estudiantes que dispongan de los dispositivos necesarios podrán empezar de forma inmediata a la recepción de contenido, mientras que para las comunidades más remotas se hará llegar la señal con el fin de alcanzar a todos los estudiantes sin distinción.

“Todos los estudiantes que disponen de dispositivos hoy, si tienen conectividad, comenzarán sus clases por internet a través de la clase virtual, todos los otros recibirán esa misma clase pero a través de radio y televisión, también cuadernillos fueron preparados para aquellos que se encuentran en las comunidades más remotas”, explicó.

“Les quiero decir a los que están un poco nerviosos, que yo también estoy un poco nervioso, es un reto muy grande esto, pero estamos seguros de lo que estamos haciendo”

“Tenemos entre el sector público y privado 2.8 millones de estudiantes, de esos, 200 y tantos miles tenían dispositivos tecnológicos; distribuimos 250 mil dispositivos más; los otros que son alrededor de 2 millones de estudiantes,  recibirán clases por radio y televisión”, continuó diciendo.

Así mismo el ministro informó que trabajan en una cuantiosa licitación para la obtención de equipos de soporte que serán distribuidos entre las comunidades más necesitadas.

“Vamos a tener en proceso educativo, una articulación de contenidos útiles, tomando el contenido prioritario curricular; también llevamos a cabo un proceso de licitación, transporte y distribución de esos equipos”, informó.

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Fulcar externó que el deseo de retornar a las aulas prevalece en la comunidad educativa, pero que no será hasta el futuro y con las circunstancia prudentes, cuando finalmente se vuelva a retornar a esa modalidad, no obstante aseguró que la educación virtual se dejará instalada para entonces.

“A medida que se erradique el virus, empezaremos un retorno a las aulas, pero no podemos ponerle fecha a eso; el comportamiento científico del virus nos demostrará cuando empezar hacer un retorno gradual a las aulas; pensamos dejar instalado, metodología de educación a distancia”, dijo.

Sobre alimentos en jornada escolar

 El funcionario declaró que la dinámica de entrega del desayuno y almuerzo escolar ha sido uno de los puntos golpeados por la pandemia, puesto que para combatir los costos, el Ministerio se vio en la necesidad de reestructurar lo relativo a la entrega de alimentos.

“Ya no podemos con este coronavirus llevar alimentos cocidos durante tandas escolares, llevaremos alimentos crudos que atiendan tabla alimentaria de nutrientes necesarios para estudiantes; lo serviremos no diario, sino semanal para abaratar costos y con productos de la producción nacional; estos serán llevados hasta el centro educativo”, explicó.

Al finalizar su entrevista para el programa Despierta con CDN, expresó lo siguiente, “Les quiero decir a los que están un poco nerviosos, que yo también estoy un poco nervioso, es un reto muy grande esto, pero estamos seguros de lo que estamos haciendo”.