Ministros de Educación iberoamericanos abordan retos de equidad e inclusión

Ministras y ministros de Educación de catorce países participan en la XXXVIII Conferencia Iberoamericana que se celebra en el país para abordar los retos en la materia y establecer estrategias a fin de lograr la equidad y la inclusión en los sistemas educativos.

El encuentro se produce un día después de la XIV Reunión Ordinaria de la Asamblea General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en la que su secretario general, el español Mariano Jabonero, fue reelegido en el cargo por unanimidad de sus 23 países miembros.

En su intervención inaugural, Jabonero se refirió a las alianzas necesarias para hacer posible el progreso de la educación. Y que esta sea «inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje desde la primera infancia hasta la educación superior«.

Jabonero advirtió del riesgo que existe de perpetuar situaciones de subdesarrollo e injusticia social en la región si no se afrontan retos como la digitalización y la transición hacia un modelo de desarrollo ecológicamente sostenible.

En la reunión participan los ministros de Andorra, Brasil, Cuba, Chile, Costa Rica, El Salvador, España, México, Nicaragua, Perú, Panamá, Paraguay, Venezuela y República Dominicana.

«Estamos menos integrados que nunca» y «la no integración solo nos aporta debilidades», alertó el secretario general de la OEI. También hizo un recorrido cronológico de las entidades que trabajan a favor de la cooperación educativa iberoamericana.

Recordó que, además, será un año en el que se van a celebrar dos importantes reuniones de jefes de Estado y de Gobierno. La Cumbre Iberoamericana de marzo en Santo Domingo y la de la Unión Europea-CELAC (Comunidad de Estados Iberoamericanos y Caribeños), que tendrá lugar en Bruselas.

En su nuevo mandato al frente de la OEI, Jabonero se comprometió a asumir como prioritarias la integración regional y la construcción de una alianza a favor de una mejor y más eficaz cooperación educativa como estrategias claves para Iberoamérica.

El ministro de Educación dominicano, Ángel Hernández, coincidió en señalar la importancia de cooperación entre las culturas y naciones de la región.

También el Secretario General Iberoamericano, Andrés Allamand, subrayó la necesidad de reenfocar los esfuerzos para trabajar a favor de una educación que tenga tres rasgos fundamentales: «cobertura universal, que sea de provisión gratuita y de alta calidad».

El evento organizado por el Ministerio de Educación dominicano y la Secretaría Pro Tempore de la Conferencia Iberoamericana que ostenta el país, junto a la Secretaría General Iberoamericana- forma parte del calendario de actividades de cara a la XXVIII Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno bajo el lema “Juntos por una Iberoamérica justa y sostenible”.