Santo Domingo, RD.- El encargado de Negocios de la Embajada de los Estados Unidos, Robert W. Thomas, sostuvo una reunión con el ministro de Educación, Ángel Hernández, en la que firmaron un acuerdo para mejorar la educación en República Dominicana.
El acuerdo suscribía la colaboración para trabajar juntos en mejorar las habilidades de lectura de los alumnos de inicial y primaria, crear entornos de aprendizaje seguros para los niños y niñas de los centros educativos públicos en el país, e incrementar la retención escolar de los estudiantes y el término de los estudios secundarios, para que puedan tener acceso a la educación terciaria ya sea en universidades o escuelas técnicas.
Robert Thomas, señaló que ”el Gobierno de los Estados Unidos se complace en firmar este histórico memorando de entendimiento con el Ministerio de Educación, que no sólo fortalecerá nuestra colaboración en materia de educación con la República Dominicana, sino que también ayudará a alcanzar nuestro objetivo compartido de garantizar que nuestros vecinos, socios y amigos dominicanos, independientemente de su origen socioeconómico, tengan acceso a una educación de calidad”.
Además, Thomas señaló que desde el 2018, el Gobierno de los Estados Unidos a través de la Agencia de los EE.UU. para el Desarrollo Internacional (USAID) ha invertido más de 27 millones de dólares tanto en apoyo financiero como técnico para fortalecer la educación básica y superior.
Desde el desarrollo de materiales innovadores en inglés para los educadores hasta el refuerzo de las habilidades de alfabetización de los estudiantes, la Embajada de los Estados Unidos ha estado trabajando con nuestros socios dominicanos para elevar la calidad de la educación, lo que puede romper el ciclo del crimen y la violencia dentro de las comunidades, promover la inclusión socioeconómica y acelerar el crecimiento económico en el país.
Durante la visita al Ministerio de Educación (MINERD), la Directora de la USAID, Rebecca Latorraca, hizo formal entrega de la biblioteca digital la cual posee 70 libros decodificables y nivelados. Los libros decodificables son textos escritos con dificultad progresiva y divididos en seis etapas. Estos recursos pueden ayudar a los docentes a identificar el nivel de lectura de cada uno de sus estudiantes y medir su progreso.
Thomas estuvo acompañado de Rebecca Latorraca, directora de la Agencia de los EE.UU. para el Desarrollo Internacional (USAID) y Timothy Brown, oficial adjunto de Asuntos Públicos de la Embajada de los Estados Unidos.
