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ADP culpa al Minerd por colapso de plataforma en Evaluación de Desempeño Docente

¿Quieres resumir esta noticia? Resumir Preparando el resumen… Resumen Puntos clave Preguntas frecuentes Contenido generado con inteligencia artificial a partir de esta noticia. Puede contener errores. Santo Domingo, RD. – La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) responsabilizó hoy al Ministerio de Educación (Minerd) por el colapso de la plataforma tecnológica durante la quinta etapa de […]

Yafreisi Agüero
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Santo Domingo, RD. – La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) responsabilizó hoy al Ministerio de Educación (Minerd) por el colapso de la plataforma tecnológica durante la quinta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD). Según el gremio, el sistema falló porque las autoridades no realizaron las pruebas necesarias para soportar la conexión de miles de maestros.

“La ADP califica como una falta de planificación y de previsión del Ministerio de Educación el colapso de la quinta etapa de la evaluación de desempeño”, aseguró Menegildo de la Rosa, secretario de Comunicación y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo del gremio de maestros.

Dijo que el ministerio está consciente de los problemas de conectividad que tiene el país, sobre todo, en regiones remotas como el sur y la zona fronteriza.

“Todo parece indicar que el ministerio no hizo la prueba de estrés que debió hacerle a la plataforma pensando en la conectividad de miles de maestros al mismo tiempo que iba a estresar la plataforma”, siguió diciendo.

Acuerdo con el Minerd

Indicó que la ADP llegó a un acuerdo con el Ministerio de Educación para, en el menor tiempo posible, reiniciar la quinta etapa de la evaluación.

Dijo que esta dependencia estatal está haciendo la programación y ajustando la conectividad de Internet, para que los exámenes de la quinta etapa puedan reiniciarse.

Proponen realizar 5ta y 6ta etapa de manera simultánea.

Menegildo de la Rosa, secretario de Comunicación y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo

“Hemos hecho una propuesta al Ministerio para que, de manera simultánea, se pueda llevar a cabo la sexta etapa que corresponde a la observación de la clase y que envuelve al 50 o al 55 % del magisterio y que se lleve también entonces con nicho más reducido, si es posible la quinta etapa, que envuelve a psicólogos, orientadores, coordinadores pedagógicos, dinamizadores, bibliotecarios y directores de centro”, significó.

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