Santo Domingo, R.D.-Los resultados de la prueba PISA, Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, arroja datos alentadores para República Dominicana en comparación con otras naciones. Esto, evidencia avances significativos en matemáticas, lectura, y ciencia.
La prueba PISA evalúa el desempeño de estudiantes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. Aspecto que arroja un poco de luz sobre la eficiencia de los sistemas educativos de los países evaluados, según establece Acción Empresarial por la Educación (EDUCA).
En el estudio, República Dominicana adelantó peldaños en las asignaturas de matemáticas, lectura y ciencia.
“Esta es la primera vez que se evidencia una subida significativa en nivel de logros. De hecho, en matemática y ciencias se evidencia una mejora y en lectura se vuelve a los niveles del 2015, esto evidencia una mejora después de la pandemia”, analizó Darwin Caraballo, director ejecutivo de EDUCA.
Sin embarho, EDUCA advierte que estos resultanos no son para sentirse plenamente satisfactorio, porque esto no representa que los problemas están resueltos. Y porque seguimos por debajo de la media en matemática y en lectura.
Empero, reflexiona de que el sistema educativo se comienza a mover en la dirección correcta y saluda que el estudio muestre que los estudiantes ahora perciben un mejor ambiente en el plantel escolar.
Datos de la prueba PISA
En el caso de la República Dominicana, aunque obtuvo un ligero aumento de 14 puntos respecto al año 2018, ocupa la tercera posición con las calificaciones más bajas en matemáticas en el 2022 con un puntaje de 339.
En el área de ciencias avanzó 24 puntos desde el 2018 para unos 360, ubicándose en el país número cinco con mayor deficiencia en esta asignatura.
El avance más significativo en comparación a otros países y el año 2018 fue en lectura, que para ese año ocupaba el segundo lugar en los países con peor desempeño. Para el 2022, avanzo unos 24 puntos, colocándose en la posición número 10.
La prueba PISA es organizada anualmente por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, con sede en Paris, y mide las capacidades en matemáticas, lectura y ciencias en 81 países evaluados. El informe de 2022 lo lideran países como Singapur, Japón, Corea, Estonia, Suiza, Canadá, Países Bajos, Irlanda, Bélgica y Dinamarca, con resultados superiores a 450 puntos.
