Santo Domingo, R.D. – Adolfo Pérez, recientemente nombrado director del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie) tras cinco años al frente de Promese/Cal, enfrenta el reto de completar la distribución de kits escolares al inicio del año académico.
Según informó Pérez durante entrevista en Despierta con CDN, actualmente se ha entregado el 58% de los kits escolares. Esta cifra aumenta diariamente. Aseguró que todos los estudiantes del sistema público recibirán la totalidad de los uniformes, zapatos y mochilas en las próximas semanas. Estos productos están completamente fabricados y contratados.
El retraso en la entrega se debió principalmente a investigaciones realizadas por la Dirección General de Compras y Contrataciones, que suspendió temporalmente algunos contratos. Sin embargo, Pérez indicó que estas situaciones ya fueron resueltas y ahora se concentran en la logística de recepción y distribución.
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Para acelerar el proceso, el Inabie está trabajando en horarios extendidos, incluyendo fines de semana y hasta las nueve de la noche. Asimismo, han establecido acuerdos con la industria manufacturera textil nacional para implementar una estrategia acelerada de entrega masiva.
Respecto a la alimentación escolar, Pérez destacó que este programa está funcionando al 100% desde el primer día de clases en todos los planteles escolares del país. Sirven desayunos y almuerzos.
Ante el problema de tallas incorrectas en algunos uniformes entregados, el director explicó que realizarán una evaluación oficial y tomarán medidas inmediatas. La solución propuesta, consiste en adelantar las entregas de tallas adecuadas previstas para el próximo año, ya que los contratos son por dos años consecutivos.
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Pérez se comprometió a implementar en el Inabie la misma estrategia de transparencia que aplicó en Promese/Cal. Allí realizaron más de 1,200 procesos de compra sin impugnaciones. Esto incluye procesos diáfanos, competitivos, comunicación abierta, rendición de cuentas permanente y evaluación pública de los pliegos de condiciones.