ADP advierte que el sistema educativo enfrenta serios desafíos a semanas del inicio del año escolar

El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, afirmó que el sistema educativo dominicano aún enfrenta importantes carencias en infraestructura, mantenimiento y disponibilidad de aulas, a pocas semanas del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el 24 de agosto.

Durante una entrevista en Despierta con CDN, el dirigente magisterial informó que el gremio elabora un diagnóstico nacional sobre las condiciones en que operan los centros educativos, con el propósito de identificar las principales necesidades antes del regreso a clases y presentar propuestas al Ministerio de Educación.

«En estos días, entre mañana y el domingo, la ADP estará recibiendo un informe… y lo daremos a la luz pública», expresó Hidalgo al referirse al estudio realizado por el Observatorio Sindical Rafael Santos.

El informe incluye un levantamiento sobre la disponibilidad de aulas, el funcionamiento del desayuno y almuerzo escolar, los cupos para estudiantes, la falta de docentes y personal administrativo, así como las condiciones de infraestructura de los planteles.

Hidalgo estimó que el país mantiene un déficit de entre 7,000 y 8,000 aulas, además de numerosos centros educativos con filtraciones, techos y paredes agrietadas, pisos deteriorados, deficiencias en el suministro de agua potable, energía eléctrica y falta de equipamiento didáctico.

Aunque reconoció los anuncios del Ministerio de Educación sobre la entrega de nuevas edificaciones escolares, sostuvo que muchas de esas obras incluyen oficinas administrativas y otras áreas de servicio, por lo que no todas representan nuevas aulas disponibles para recibir estudiantes.

ADP propone crear una comisión nacional de infraestructura escolar

Como parte de sus planteamientos, la ADP propuso la creación de una Comisión Nacional de Infraestructura Escolar que permita dar seguimiento permanente a las necesidades de los centros educativos.

La propuesta contempla la integración de un viceministro del Ministerio de Educación, el director de Infraestructura Escolar y tres representantes del Comité Ejecutivo Nacional de la ADP, con el objetivo de identificar prioridades, supervisar intervenciones y acelerar las soluciones a los problemas detectados en los planteles.

Hidalgo insistió en que las escuelas que presentan mayores deficiencias deben ser intervenidas con carácter de urgencia para garantizar condiciones adecuadas antes del inicio del nuevo año lectivo.

Evaluación del desempeño e incentivo docente

El presidente de la ADP también abordó el proceso de evaluación del desempeño docente y recordó que el período para presentar reclamaciones concluye el próximo 10 de agosto.

Explicó que el sindicato espera que el Ministerio de Educación agilice los trámites administrativos para el pago del incentivo económico asociado a los resultados de la evaluación, tras señalar que el propio ministro aseguró que existen los recursos para cumplir ese compromiso.

Asimismo, solicitó la publicación de los resultados generales de la evaluación con el fin de que sirvan de base para diseñar programas de formación continua orientados a las necesidades reales del magisterio.

En ese sentido, sostuvo que la capacitación debe responder a los diagnósticos obtenidos durante la evaluación y desarrollarse mediante acompañamiento en las aulas, más que con cursos generalizados.

Hidalgo informó que los docentes y equipos directivos regresarán a los centros educativos para participar en los talleres de verano y preparar las jornadas de ambientación previas al inicio de clases, al tiempo que reiteró la preocupación de la ADP por la falta de cupos para niños de tres años debido al déficit de infraestructura escolar.

Apoyo a Gonzalo Castillo

Al cierre de la conversación, Eduardo Hidalgo aclaró que sus comentarios sobre política son expresados a título personal y manifestó abiertamente su respaldo al proyecto de Gonzalo Castillo, argumentando que ha sido impactado positivamente por su sencillez y por la visión clara que posee sobre las necesidades del pueblo dominicano.

Asimismo, Hidalgo definió a Castillo como una figura pragmática y directa, destacando que valora su capacidad para enfocarse en resolver problemas reales sin recurrir a discursos políticos complicados o engañosos. Subrayó que se siente identificado con su origen humilde, al describir al peledeísta como alguien que «viene de abajo», enfatizando que su estilo de trabajo cercano lo hace sentir representado en cuanto a lo que él desea para el futuro del país.