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Asjana David analiza con el senador Daniel Rivera iniciativas legislativas para beneficio de la UASD

Santo Domingo, República Dominicana. – El rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para el periodo 2026-2030, doctor Jorge Asjana David, giró una visita de cortesía al senador de Santiago, doctor Daniel Rivera Reyes, en la que intercambiaron impresiones sobre temas de interés para beneficio de la academia estatal. En concreto, Asjana David […]

Santo Domingo, República Dominicana. – El rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para el periodo 2026-2030, doctor Jorge Asjana David, giró una visita de cortesía al senador de Santiago, doctor Daniel Rivera Reyes, en la que intercambiaron impresiones sobre temas de interés para beneficio de la academia estatal.

En concreto, Asjana David y Rivera Reyes conversaron sobre posibles iniciativas legislativas que vayan en beneficio de la comunidad uasdiana y de la educación superior dominicana, en sentido más amplio. El próximo rector destacó la importancia de este encuentro con el legislador y reiteró su interés y su compromiso con una UASD más participativa y más cercana a la sociedad misma ante los principales desafíos de un mundo cada vez más cambiante.

Durante la visita acompañaron al seguro rector de la UASD la doctora Rosel Fernández y el doctor Juan Pablo Lagos. Además, el maestro Víctor Ángel, entre otros importantes académicos que respaldan el proyecto Asjana Rector.

Sobre la UASD

La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) es la universidad pública de la República Dominicana y la más antigua del continente americano, fundada en 1538. Para el año 2026, la institución se enfoca en su «Consolidación Académica e Institucional». Se destaca por la expansión de su infraestructura con proyectos como la nueva sede en Santo Domingo Este. Además, la modernización de su oferta de postgrado a nivel nacional. Como entidad autónoma y descentralizada, sigue siendo el principal pilar de la educación superior en el país. Ofrece acceso masivo a través de sus nueve facultades y su red de centros regionales que garantizan una educación técnica y profesional inclusiva.

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