Saltar al contenido
MENU GENERAL

Aseguran crisis en salud y educación no es por migración haitiana

Santo Domingo.– Las carencias estructurales y la corrupción en sectores clave como salud, educación y empleo son las verdaderas causas de la crisis que enfrenta la República Dominicana, y no la migración haitiana, como se ha intentado hacer creer a la población, afirmó la doctora María Bizenny Martínez. La especialista, directora del Departamento de Derechos […]

Santo Domingo.– Las carencias estructurales y la corrupción en sectores clave como salud, educación y empleo son las verdaderas causas de la crisis que enfrenta la República Dominicana, y no la migración haitiana, como se ha intentado hacer creer a la población, afirmó la doctora María Bizenny Martínez.

La especialista, directora del Departamento de Derechos Humanos del Movimiento Sociocultural para el Trabajo Humanitario y Ambiental (Mosctha), sostuvo que durante décadas se han utilizado discursos patrióticos y antinmigración para ocultar la falta de políticas públicas claras y el limitado compromiso de los gobiernos con las necesidades básicas de la ciudadanía.

Bizenny aseguró que, pese a estas carencias históricas, las políticas oficiales han insistido en responsabilizar a la inmigración haitiana de los problemas estructurales del país. En ese sentido, denunció que desde el inicio de la actual administración se han promovido medidas que restringen el acceso a los servicios de salud. Las mismas afectando de manera directa a mujeres afrodescendientes sin documentación.

“Estas acciones han discriminado y estigmatizado a mujeres parturientas, presentándolas como una carga para el sistema hospitalario”, expresó la activista.

También advirtió que la aplicación de estos protocolos ha derivado en muertes de mujeres y recién nacidos en hospitales. También en centros de interdicción, situaciones que —según indicó— podrían ser catalogadas como violaciones graves a los derechos humanos.

Educación y denuncias de discriminación

En el ámbito educativo, Bizenny señaló que también se ha exagerado la presencia de niños y niñas haitianos en las escuelas. Esto alimentando campañas de odio y persecución. Como ejemplo, citó el caso de la niña haitiana Stephora Joseph, el cual afirmó las deficiencias del sistema educativo, así como prácticas de hostilidad, racismo y discriminación hacia la población negra y migrante.

La directora del Mosctha sostuvo que estas políticas vulneran la Constitución dominicana y los convenios internacionales suscritos por el país. También aclaró que no todos los dominicanos comparten actitudes racistas o xenófobas. No obstante, advirtió sobre una tolerancia social hacia discursos que, desde sectores de poder, atribuyen los problemas nacionales a la población haitiana.

“Pan y circo” y responsabilidad estatal

Bizenny criticó además el uso del tema migratorio como una estrategia de “pan y circo”, que desvía la atención de los verdaderos problemas de gestión y transparencia. En ese contexto, mencionó la crisis del Seguro Nacional de Salud (SeNaSa), la cual, según afirmó, responde a actos de corrupción y no a la presión migratoria.

“Los problemas del país no están en la sabana, sino en la falta de transparencia y de políticas públicas efectivas”, concluyó la activista. La misma llamó a la ciudadanía a reflexionar sobre las causas reales de la crisis social y económica que enfrenta la nación.

Te puede interesar

  1. República DominicanaVicealcaldesa imparte charlas sobre la Constitución en Los Alcarrizos
  2. InternacionalesReportan arresto de supuesto líder de banda haitiana cuando intentaba huir
  3. República DominicanaInfraestructura Escolar y Presidencia constatan avances en los trabajos de escuelas de Hermanas Mirabal
  4. República DominicanaDirector escuela vulnerable pide destinar a las aulas los millones de las habichuelas con dulce
  5. República DominicanaHistoriador: la Constitución dominicana conserva su esencia pese a 40 reformas
Recibe las noticias más importantes en tu correoEste formulario aún no está conectado al servicio de suscripción.