- En la octava edición publicada hoy, lo más llamativo es la caída en 15 puntos, hasta 472, de la nota media en matemáticas de los estudiantes de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico ( OCDE ) si se compara con la evaluación anterior de 2018.
América Latina.- Desde la puesta en marcha del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA) en 2000, nunca se había producido un descenso tan pronunciado y la primera explicación evidente es el coronavirus con los confinamientos que interrumpieron las clases y trastocaron el curso escolar a decenas. de millones de alumnos.
La inmensa mayoría de los 81 países o territorios que han participado en esta última edición (eran 79 en la anterior) han sufrido un descenso en las calificaciones.
Particularmente esto marcó en matemáticas pero también es significativo en otra de las dos áreas que se evalúan con notas comparables, la comprensión lectora (476 de media en la OCDE, 10 puntos menos), y en menor medida en ciencias (485 de media , 2 menos).
Recomendamos leer:
Singapur, Japón y Corea del Sur a la cabeza en informe PIS
Sin embargo, hay unas pocas excepciones notables a esa tendencia en Asia, comenzando por Singapur, que repite muy destacado en la primera posición tanto en matemáticas (575 puntos, 6 más que en 2018), como en comprensión lectora (543 puntos, 7 menos). ) y en ciencias (561 puntos, 10 más).
Las diferencias entre las notas de los alumnos de Singapur y las medias de la OCDE equivalen a lo que se aprende en tres a cinco cursos, dependiendo de las materias.
Japón y Corea del Sur son, por este orden, los primeros miembros de la OCDE en matemáticas y ciencias. Mientras que en comprensión lectora Irlanda se sitúa por delante, en segunda posición absoluta sólo por detrás de Singapur.
Estonia sobresale: poco dinero, pero buena educación personalizada
De los países europeos, las mejores calificaciones globales son las de Estonia, que ocupan la séptima posición en matemáticas. Así como la sexta en ciencias y también la sexta en comprensión lectora (en ese caso tiene por delante a Irlanda).
Finlandia, que en pasadas ediciones de PISA apareció como el modelo educativo del Viejo Continente, ha experimentado un serio descalabro, que en un primer análisis los autores se relacionan con una mayor proporción de estudiantes de origen inmigrante, con problemas de atractivo del oficio de enseñante o con una creciente fractura entre los chicos (con notas muy a la baja) y las chicas.
Otros grandes países europeos, como Alemania, Francia, Italia o Polonia (la OCDE no compara los datos de España con los de la séptima edición. Esto, porque entonces se detectaron anomalías en la realización de las pruebas) han tenido también descensos muy pronunciados, de al menos 15 puntos en matemáticas.
Un 25 % de los alumnos de la OCDE suspenden
La consecuencia de eso es que alrededor del 25% de los alumnos de 15 años del conocido como el ‘club de los países desarrollados’ no llegan al que se considera el mínimo de conocimientos que deben tener al final de la educación secundaria.
La situación es bastante peor en otros países en desarrollo que también participan en PISA. En 18 de ellos, un 60% de los estudiantes han obtenido una calificación insuficiente en las tres materias examinadas.
Para los autores del estudio es evidente que la covid es en gran medida responsable del deterioro de los datos. Pero puntualizan que no se puede establecer una relación directa entre el tiempo en que las escuelas permanecieron cerradas y ese empeoramiento.
De hecho, la caída de las notas son más suaves allí donde la enseñanza a distancia es más eficaz en los confinamientos. Así como en donde los estudiantes dicen haberse sentido más respaldados por sus profesores.
Igualmente confirmar parecese el vínculo entre los países con problemas para contratar profesores debido al poco atractivo de la profesión y los resultados de los alumnos. Además, se ha constatado una menor implicación de los padres ante los profesores a la hora de interesarse por la marcha de sus hijos, que podría estar pesando.
Con información de DW.
