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Más de mil maestros del Minerd serán capacitados para mejorar enseñanza en las aulas

Un total de 1,175 docentes de Lengua Española, Matemática, Ciencias Naturales y Sociales participarán en el Diplomado CRECE Primaria, una iniciativa conjunta del Ministerio de Educación, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio y la Universidad Nacional Evangélica para mejorar prácticas docentes en el nivel primario. La capacitación, valorada como “excelente” por los maestros, impactará a más de 100,000 estudiantes mediante clases más estructuradas y metodologías dinámicas que buscan elevar la calidad y equidad educativa a nivel nacional.

Marianny Valdez
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Un total de 1,175 docentes de Lengua Española, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales participarán en un programa nacional de capacitación para elevar la calidad educativa en el nivel primario.

La iniciativa impactará a más de 100,000 estudiantes, quienes recibirán clases más estructuradas, dinámicas y adaptadas a los retos actuales del aprendizaje.

Los maestros calificaron de excelente lo aprendido durante la capacitación.

El programa se desarrollará a través del Diplomado CRECE Primaria: “Construyendo Resultados Educativos para la Calidad y Equidad”, diseñado para mejorar prácticas docentes en el nivel primario.

La estrategia es un esfuerzo articulado entre el Ministerio de Educación, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio y la Universidad Nacional Evangélica, institución encargada de la formación de los maestros.

Otras universidades también formarán parte de esta estrategia nacional, lo que permitirá ampliar la cobertura y garantizar un acompañamiento más efectivo en todo el país.

Alcance y objetivos del programa

El diplomado buscará mejorar la estructura de las clases y promover metodologías más dinámicas que respondan a los desafíos contemporáneos del aprendizaje en primaria.

La participación de múltiples instituciones educativas pretende asegurar un acompañamiento técnico y una mayor cobertura geográfica para la implementación del programa.

Se indicó que la formación está dirigida específicamente a docentes de las cuatro áreas mencionadas. Esto, con el fin de incidir directamente en los aprendizajes fundamentales de la educación primaria.

El impacto estimado en los estudiantes se asocia a una mejora en la calidad y equidad de la enseñanza, según lo descrito por los organizadores.

Los organizadores resaltaron la calificación positiva de los maestros respecto a los contenidos y metodologías abordadas durante la capacitación.

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